Сост. Кокиева Л.Д., учитель математики МОУ лицея №8 "Олимпия" г.Волгограда. Контрольная работа соответствует учебнику И.И Зубаревой, А.Г. Мордковича "Математика-5". Содержит 4 задания четырёх уровней сложности, проверяющих определённые умения. В каждом задании ученик осуществляет выбор уровня самостоятельно.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная работа состоит из трех частей. Часть А подразумевает только ответ и задание оценивается в 1 балл. Часть В предполагает развернутый ответ с решением и оценивается в 2 балла. Часть С предполагает полное решение работы.
Диагностическая работа по итогам года. Проводится с целью выявления уровня усвоения программного материала обучающимися по математике и использования средств математики для решения простейших учебных и практических задач: проверяется овладение навыком смыслового чтения, способность «удерживать» цель деятельности в ходе решения учебной задачи, умение определения последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, установления причинно-следственных связей. Проверяется умение обучающегося работать с информацией, представленной в виде рисунка, способность самостоятельного создания способов решения проблем творческого и поискового характера, анализа с целью выделения признаков (существенных, несущественных), овладение навыками исследования простейших числовых закономерностей, проведение числовых экспериментов.

Основные типы задач,примеры решения, задачи для самостоятельной работы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее