Предлагаемые карточки по математике для учащихся 6 класса – специализированный набор задач, основное назначение которых, во – первых, дополнить практическую часть учебника математики по данной теме, освободив учителя от поиска практического материала к уроку; во – вторых, помочь учителю в реализации дифференцированного подхода к учащимся.
Если слабому ученику работа с карточками поможет восполнить имеющийся пробел в знаниях, то хорошо подготовленным учащимся карточки могут быть предложены взамен упражнений, которые выполняет класс, или как дополнение к ним. В каждом конкретном случае учитель сам решает, как ему использовать карточки, чтобы получить больший педагогический эффект.
Карточки составлены в соответствии с программой.
Дидактический материал по теме Координатная плоскость.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
тест на тему " Сложение и вычитание десятичных дробей" для 5 класса, разработан учителем матетатики МОУ -ООШ села Малые Копены Кирпичевой Ольгой Викторовной, выполнен в электоронной таблице
Работа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования для УМК 5–6-го классов авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина, В.А. Гусева, П.В. Чулкова, В.Н. Гераськина, Р.А. Осипова образовательной системы «Школа 2100».
Работа на 2 варианта, каждый вариант состоит из двух частей, на выполнение отводиться 45 минут:
- часть 1 направлена на проверку достижения базовой тематической подготовки учащихся.
- часть 2 нацелена на проверку более высокого уровня овладения материалом.
К каждому заданию предложена одна из трех форм ответа:
- выбор одного ответа из четырех предложенных
- соответствие объектов из верхнего ряда с объектами из нижнего ряда
- краткий ответ (полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте).