Презентация в виде теста на тему "Вероятность и комбинаторика. Решение задач", 5-6 класс (Эту презентацию выполнили мои ученики-десятиклассники в рамках работы над проектом "Умеешь сам - научи другого!". Я ее использую на уроках математики в 5 и 6 классе, но возможно использовать ее и в более старших классах при повторении как на отдельных компьютерах, так и с использованием мультимедийного проектора. Моим шестиклассникам работать с этой презентацией очень понравилось, тему они усвоили хорошо.). msvpavlovka
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования для УМК 5–6-го классов авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина, В.А. Гусева, П.В. Чулкова, В.Н. Гераськина, Р.А. Осипова образовательной системы «Школа 2100».
Работа на 2 варианта, каждый вариант состоит из двух частей, на выполнение отводиться 45 минут:
- часть 1 направлена на проверку достижения базовой тематической подготовки учащихся.
- часть 2 нацелена на проверку более высокого уровня овладения материалом.
К каждому заданию предложена одна из трех форм ответа:
- выбор одного ответа из четырех предложенных
- соответствие объектов из верхнего ряда с объектами из нижнего ряда
- краткий ответ (полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте).
Работы составлены с учётом спецификации, разработанной Федеральным институтом педагогических измерений для основной общеобразовательной школы, позволяют индивидуализировать процесс обучения за счет наличия разноуровневых заданий.