Тренинг направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Сокращение дробей». Тренинг предназначен для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И. Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с.
Цели: отработать умения и навыки по применению сокращения дробей для решения задач; развивать воображение, логическое мышление, внимание, навыки умственной и практической деятельности, самоконтроля, содействовать воспитанию интереса к предмету.
Тренинг содержит четыре варианта по восемь заданий в каждом. Полностью соответствует программным требованиям, может быть использован при проведении классно-урочного контроля.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация в виде теста на тему "Вероятность и комбинаторика. Решение задач", 5-6 класс (Эту презентацию выполнили мои ученики-десятиклассники в рамках работы над проектом "Умеешь сам - научи другого!". Я ее использую на уроках математики в 5 и 6 классе, но возможно использовать ее и в более старших классах при повторении как на отдельных компьютерах, так и с использованием мультимедийного проектора. Моим шестиклассникам работать с этой презентацией очень понравилось, тему они усвоили хорошо.). msvpavlovka
Сост. Кокиева Л.Д., учитель математики МОУ лицея №8 "Олимпия" г.Волгограда. Контрольная работа соответствует учебнику И.И Зубаревой, А.Г. Мордковича "Математика-5". Содержит 5 заданий четырёх уровней сложности. В каждом задании ученик осуществляет выбор уровня самостоятельно.