Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемый курс « В мире закономерных случайностей» даёт возможность учащимся получить представления об особенностях выводов и прогнозов, носящих вероятностный характер. Материал курса будет способствовать формированию функциональной грамотности - умению воспринимать, планировать и анализировать информацию, представленную в различных формах, научит применять теорию вероятности в практических ситуациях.
Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной основной образовательной программы среднего общего образования и авторской программы по алгебре и началам математического анализа для учащихся 10 – 11 классов образовательных учреждений «Программы. Математика. 5 – 6 классы. Алгебра. 7 – 9 классы. Алгебра и начала математического анализа. 10 – 11 классы.» - М.: Мнемозина, 2011. Авт. – сост. И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович.
Программа ориентирована на учащихся 10 - 11 классов базового уровня.
Программа рассчитана на 207 часов (3 часа в неделю), в т. ч. на контрольные работы отводится 15 часов.
Цель обучения: развитие интеллекта, формирование личности каждого ребенка.
Задачами реализации программы учебного предмета являются:
-развить математические способности, внимание, мышление, память, воображение, мотивации к дальнейшему изучению математики;
- обучать умению решать нестандартные задачи;
- развивать пространственное воображение;
- сформировать представление о математике, как части общечеловеческой культуры.