Рабочая программа курса «Решение задач с параметрами» предназначена для работы с учащимися 10 -11 классов, изучающих математику на профильном уровне, проявляющих интерес к предмету. Программа включает материал,
создающий основу математической грамотности для решение задач одной из самых сложных тем школьного курса математики. Содержание представлено в виде следующих разделов: пояснительная записка, содержание программы, календарно-тематическое планирование, контроль результативности изучения курса, учебно-методическое обеспечение, список литературы.
Программа элективного курса Решение задач с параметром 10-11класс.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа по алгебре для основной школы предназначена для учащихся 9 классов, изучающих предмет алгебра на базовом уровне. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС на основе примерной ООП ООО. Выполнение программы реализуется на базе УМК Алгебра 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций / Автор А.Г Мордкович
Уровневый принцип выставления отметок по итогам текущего тематического (диагностического) контроля; Описание необходимого уровня достижений; Выделение необходимого уровня на примере предмета "Математика"
Объединение внеаудиторной деятельности «Математика для всех» создана для обучающихся с нарушением слуха, для обучающихся испытывающими трудности в обучении и неуспевающими.
Работа в данном объединении будет строится на понимание и закрепление ранее изученного материала путем повторения с подбором заданий максимально повышающих активность обучающегося для пробуждения у него потребность в познавательной деятельности, и важно найти такие пути, которые отвечали бы особенностям их развития и были бы для них доступны, а самое главное интересны.