Успешность адаптации школьника к обучению в 5 классе зависит от реализации преемственных связей между начальным общим и основным общим образованием. Для начального общего образования на данном этапе развития общества приоритетным является формирование учебной деятельности как желания и умения учиться, развитие познавательных интересов и готовности к обучению в основном звене. Эти показатели учебной деятельности постепенно приобретают характер важнейшей универсальной способности человека - потребности в самообразовании.
Данная разработка может быть использована на первых уроках математики . Во входном тесте учащимся предлагаются готовые ответы, один из которых верный. Надо выбрать цифру, соответствующую верному ответу. Максимальное количество баллов, которое можно набрать за выполнение заданий, равно 10. Положительная оценка выставляется, если набрано 6 баллов. Для корректной работы программы в презентации необходимо включить активное содержание.
Логические задачи на сообразительность и смекалку.Представлены в виде презентации, что очень удобно при проведении дополнительных занятий по математике.
В статье представлен взгляд учителя на проблемы внедрения ФГОС. Рассматривается аналитическая составляющая педагогической деятельности учителя, ее неоспоримо высокая роль в достижении качества образования. Приведены примеры из опыта работы. Представлены самостоятельная работа и контрольная работа по теме «делимость» со схемами анализа