В работе рассматривается вопрос о развитии познавательных интересов, любви к изучаемому предмету и к самому процессу умственного труда.
«Ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь». А чтобы «зажечь» каждого ученика на уроке, учителю следует много работать над активизацией его познавательной деятельности. В данной статье представлены разнообразные формы работы на уроке, которые позволяют активизировать познавательную деятельность учащихся. Этот материал могут использовать коллеги в своей работе.
Математика + краеведение. Материал может быть использован при повторении курса математики 5 класса. Презентация содержит сведения об истории г. Таганрога