Математика и русский язык всегда помогали друг другу, и развитие их часто не разделимо.
Презентация «О русском языке на уроках математики» помогает поднять преподавание русского языка на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям современного общества; усиливает практическую направленность обучения русскому языку ;формирует навыки грамотного письма.
В жизни мы часто обращаемся к числам, поэтому надо знать и уметь правильно употреблять в своей речи числительные.
По тому, как человек говорит, можно судить о его культуре и развитии, об умении думать. Поэтому учитесь говорить правильно – в этом вам помогут примеры и пояснения данной презентации.
Данная презентация поможет учащимся лучше изучить тему «Склонение числительных», окажет помощь учителям математики в изучении данной темы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал содержит карту коррекции в виде раздаточного материала и презентацию. Используя предложенный алгоритм, учащиеся смогут определить тип задачи и самостоятельно выполнить решение. Для выработки навыка решения задач на проценты предложена подборка задач, формирующих финансовую грамотность школьников.
Познавательный интерес – один из важнейших для учителя мотивов учения школьников.Введение элементов истории математики в доступной форме положительно сказывается на развитии обучающихся,способствует углублению понимания изучаемого фактического материала, что приводит к развитию познавательного интереса.