Из опыта работы учителя математики МОУ Стрелецкая СОШ Красногвардейского района Белгородской области. Марковской Зои Лукьяновны. Данный материал поможет начинающим педагогам организовать свою работу на уроках математики с интересом для детей, используя элементы игры и соревнования.
Формирование познавательной активности и культуры умственного труда.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Текстовой логической задачей можно назвать такую задачу, для решения которой применяется логика. Разнообразие логических задач очень велико. Текстовые логические задачи можно условно разделить на следующие виды: 1) все высказывания истинны;
2) не все высказывания истинны;
3) задачи о правдолюбцах и лжецах. Желательно отрабатывать решение каждого вида задач постепенно, поэтапно. Наибольшее распространение получили следующие два способа решения логических задач:
-табличный;
-с помощью рассуждений.
Разработка состоит из сценария мероприятия, заданий туров с ответами, а также из материалов для игры со зрителями. Мероприятие может быть проведено как для учащихся 7-9 классов, так и в отдельном классе как урок-игра.