Формирование метапредметных результатов на уроках математики в основной школе

Организация проектной деятельности учащихся в школе является одним из приоритетов современного образования. Развивающие приемы обучения, спецкурс поискового характера, учебные проекты позволяют лучше учесть личные склонности учеников, что способствует формированию их активной и самостоятельной позиции в учении, готовности к саморазвитию, социализации. Проектный метод связан с практической деятельностью. Проектная деятельность учащихся дает наилучшие результаты в старших классах. Но подготовка к серьезной проектной деятельности начинается уже в 5 классе. Большая роль отводится информационно-коммуникационным технологиям. Программа внеурочной деятельности под названием «Математика вокруг нас» учит детей проектному методу.

Увеличение умственной нагрузки учащихся на уроках математики заставляет задуматься каким образом поддерживать интерес к предмету, как превратить учебную деятельность в удовольствие.Статья знакомит с некоторыми игровыми приемами для мотивации изучения разных разделов математики

Опыт использования ИКТ на уроках математики 5-9 классах