Литотерапия – (от греческого lithos – камень, terapia – терапия) – лечение с помощью натуральных камней.
При контакте с камнем излучаемая им энергия влияет на тело человека – вплоть до мельчайших клеточек. Поскольку минералы постоянно обмениваются энергией с окружающей средой, при этом возникают самые разнообразные энергетические вибрации в зависимости от индивидуальной структуры природного камня. А затем, в процессе литотерапии между камнем и человеком идет взаимный обмен энергетикой и информацией.
Знакомство детей с камнями имеет большое развивающее значение в жизни детей с речевыми нарушениями. Применение литотерапии в логопедической практике – это контролируемое использование свойств минералов для коррекции различных сфер развития ребенка.
Применение элементов литотерапии в работе с детьми с нарушениями речи.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Реализация системы развития жизненных компетенций учащихся младших классов на логопедических занятиях осуществляется в игровой форме через использование индивидуальных поурочных карточек, авторских логопедических сказок, методических пособий.
Занятие для обучающихся имеющих системное недоразвитие речи легкой степени. Тип занятия: Открытие нового знания.
Используемые технологии:
1. Технология на основе деятельностного подхода
2. Здоровьесберегающие технологии
3. Информационно-коммуникационные технологии (интерактивный дисплей, стилус)
4. Технология поэтапного формирования умственных действий
Презентация для проведения урока для обучающихся с нарушением речи 2 класса с целью ознакомления с описательным текстом, схемой построения текста-описания. Формировать умения определять особенности текста-описания, пересказывать описательный текст по плану и опорным словам. Ф