Особенности взаимодействия специалистов школы в работе с обучающимися ОВЗ и инвалидами в условиях инклюзивного образования

Уже сейчас в школах проводится интегративное взаимодействие специалистов и инклюзивное обучение детей с ОВЗ и инвалидов. Инклюзивное (включающее) образование дает возможность всем в полном объеме участвовать в жизни коллектива школы. Благодаря этому школа превращается в такое образовательное пространство, которое стимулирует и поддерживает обучающихся с ОВЗ. Инклюзия - глубокое погружение ребёнка в адаптированную образовательную среду и оказание ему поддерживающих услуг .
ЛЕВКОВСКАЯ В.М. доклад 2020.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа учителя-логопеда предназначена для детей с 6 до 7 лет с общим недоразвитием речи 3 уровня, посещающих логопункт в ДОУ. Программа разработана на основе Основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ детский сад №163 и Примерной адаптированной программы коррекционно-развивающей работы в ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет / Под ред. Н. В. Нищевой.
Рабочая программа разработана для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи. Реализация программы позволит развить устную и письменную речь обучающихся и сформировать основы грамотного, безошибочного письма и чтения, восполнить пробелы в развитии звуковой стороны речи.
Индивидуальное занятие с детьми, имеющими речевые нарушения, направленные на автоматизацию произношения звуков родной речи (с дидактическим материалом)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее