В данном методическом пособии содержится тематический план этического курса, изложены тезисы основного содержания представленных тем, даны контрольные вопросы и задания, а также собран дидактический материал по этике, который поможет педагогу не только выстроить основные подходы к раскрытию темы,
учебно-мет. пособие Основы этики.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа внеурочной деятельности ««Вектор литературного пространства» как механизм развития проектно-исследовательских компетенций школьников» создана на основе внедрения собственного педагогического опыта в разработку и внедрение во внеурочную деятельность обучающихся четырёх образовательных событий: 1.Мастер-класс «Интерактивные техники в создании литературной волшебной сказки», 2. Дискуссионная площадка “PRO et CONTRA”, 3. Электронный проект «Перспектива», 4 . Экспериментальная площадка литературных сражений « Game». Цель: создание условий развития проектно-исследовательских компетенций школьников и творческого потенциала личности. Задачи: - формировать мотивационно-ценностностную сферу личности; - организовать сотрудничество учителей, учащихся среднего и старшего звена в процессе реализации новых форм учебного сотрудничества; -создать механизм развития проектно-исследовательских компетенций школьников; - включить учащихся в личностно-значимые творческие виды деятельности; -разработать и реализовать авторские образовательные события.
Стратегия построения профориентационной работы, основные этапы, приоритетные направления и цели, сроки и механизмы реализации и является составной частью программы развития школы на среднесрочный период 2023-2027 гг. Мероприятия проекта будут способствовать оказанию содействия школьникам в профессиональном самоопределении.
Цель: создание условий для развития творческого потенциала личности ребёнка с ОВЗ, формирования опыта практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда; воспитание трудолюбия, уважительного отношения к материальным и духовным ценностям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее