Рабочая программа по учебному предмету "Труд (Технология)" 9 класс профиль трудовой подготовки "Картонажно-переплётное дело" (УО(ИН) (вариант 1) 2024-2025 уч. г.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена на основе Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы Глозман, Е. С. Технология. 5-9 классы: рабочая программа / Е. С. Глозман, Е. Н. Кудакова. - М.: Дрофа, 2020. - 132 с. - (Российский учебник), с учетом требований общеобразовательным стандартом и ориентирована к учебнику для учащегося общеобразовательного учреждения Технология Е. С. Глозман, О. А. Кожина, Т38 Ю.Л. Хотунцев и др. - М.: Дрофа, 2020. - 320 с,: ил. - (Российский учебник), включенным в Федеральный перечень учебников, с внедрением новых образовательных компетенций в рамках регионального проекта «Современная школа» (в форме центра образования естественнонаучной и технологической направленности «Точка Роста»).
Рукоделие как вид декоративно-прикладное искусство - один из самых важных и древнейших видов искусства. Произведения декоративно-прикладного искусства обладают художественно-эстетическими свойствами, имея практическое назначение в быту и труде.
Данная программа предполагает изучение различных видов рукоделия.
Программа «Рукоделочка» актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому обучающемуся реально открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности, формирует мировоззрение учащихся о культурном наследии. Программа способствует саморазвитию и самоопределению ученика в творческой деятельности, что является важным фактором социальной адаптации в современном обществе.