Аттестационная работа «Создание художественного образа с помощью вокальной фразировки и нюансировки»

Чтобы исполнение произведения не казалось "пустым звоном", в этой работе описание всех этапов создания художественного образа и его воплощения.
«Создание художественного образа с помощью вокальной фразировки и нюансировки»-Машкина О.В. .docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал по дополнительному образованию по художественному направлению. Программа рассчитана на 1 год.
Этап: Погружение в игру. (проходит на улице.) Материал изучается через викторины, конкурсы, закрепляется через творческие задания, модельную игру. Ход мероприятия: (Дети выходят из здания). Дети собираются у входа в здание. Поиск карты древней страны Веневии и ключа входа во временной портал. Ищут записку. (на территории). Дети ищут карту. (Шкатулка у фотозоны)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Курс молодого Биокванторианца» Цель программы: Формирование у учащихся основ общей и прикладной биологии и экологии с элементами полевой практики, опытно-экспериментальной, исследовательской и проектной деятельности. Данная программа имеет естественнонаучную направленность. 1 год обучения: учащиеся изучат основы экологии, природопользования, экологии человека, учение об оболочках Земли: биосфера, педосфера, гидросфера, атмосфера. Познакомятся с методами изучения биологических объектов; изучат живые объекты: простейшие, животные, растения, птицы, насекомые. Получат hard-skills: приготовление микропрепаратов, микроскопирование, работа с биологическими объектами. Освоят на начальном уровне программы Microsoft Office: Word, PowerPoint. 2 год обучения: учащиеся познакомятся с гипотезами образования Земли, эволюцией Солнечной системы, теорией зарождения жизни, геологических периодах, антропогенезе. Изучат живые объекты: простейшие, грибы, растения, животные, птицы, насекомые. Получат hard-skills: приготовление микропрепаратов, микроскопирование, окраска, приготовление питательных сред, посев. Освоят на начальном уровне программы Microsoft Office: Word, PowerPoint, набор «BiTronicsLab: Юный нейромоделист», ZBrush, 3D-Master, google-формы. Получат soft-skills: навыки публичного выступления, работе в группе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее