Контрольно-измерительные материалы по МДК 03.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя ФК

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Технические зачетные требования для учащихся музыкальных школ по классу гитары. Работа над развитием техники учащихся-гитаристов должна быть направлена на формирование основ исполнительской «школы». Материалы, приведенные в данном методическом материале, предназначены для более углубленного, полного и объемного погружения учащегося в изучение тонкостей гитарного мастерства в объеме школьной программы, как технического, так и теоретического и, как следствие, полноценного практического развития юного гитариста. Разработка была сделана мной после нескольких лет наблюдений, апробирована и рецензирована.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Срок реализации программы: 2 года обучения. Общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения и необходимых для освоения программы: 216 часов (по 144 часа каждый год). Программа рассчитана на обучающихся, имеющих начальные представления об игре в шахматы (освоивших ходы фигур, понятия «шах» и «мат»). В основу программы легла адаптация методики спортивных шахматных секций применительно к объединению дополнительного образования для обучения детей, увлекающихся игрой в шахматы на уровне любителей. Занятия ведутся по материалам тренеров советской шахматной школы с использованием современных средств создания занимательности — интерактивных игр-тренажёров, компьютерных программ, сенсорных планшетов. Значительная часть времени на занятиях отведена решению шахматных задач, разбору типовых позиций, игровой практике. Неотъемлемой частью курса является турнирная подготовка. Обучающиеся, достигшие особых успехов в освоении программы, принимают участие в городских соревнованиях, областных и всероссийских конкурсах.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Авторская программа по классу "баян - аккордеон" утверждена на кафедре художественного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации (2008 г.). Программа построена на глубоком знании основ теории педагогики, возрастной психологии и физиологии учащихся. На практике доказана ее эффективность - создание условий для реализации творческих возможностей детей.