«Изучение радиационной безопасности рыбы в ЯНАО». Модуль программы индивидуального сопровождения и управления научными исследованиями обучающегося «Эврика»
Выбор темы связан с интересом у автора работы к изучению биологии и физики. Тема исследования актуальна для семьи автора, так как местная рыба составляет основу рациона. Цель исследовательской работы: оценить радиационную безопасность водных биоресурсов (рыбы) из различных районов ЯНАО. В работе будут такие этапы как: поиск информации в литературе и Интернет — источниках; изучение карт распространения выбросов после Чернобыльской аварии; изучение карт распространения радиоактивного следа по рекам от Кыштымской аварии на химзаводе «Маяк»; изучение карты атомных взрывов на острове Новая земля; освоение методики работы с дозиметрами; организационная работа с рыбаками; сравнительный анализ показателей радиоактивного загрязнения рыбы из различных районов ЯНАО; оформление исследовательского проекта.
Изучение радиационной безопасности рыбы в ЯНАО.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа реализуется в рамках пропедевтического обучения, что позволяет на раннем этапе формировать у обучающихся первоначальные представления о физических явлениях, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. В процессе освоения программы у воспитанников пробуждается интерес к физическим явлениям окружающего мира, формируются представления о физических величинах и их измерениях, происходит знакомство с простейшими измерительными приборами. В дальнейшем полученные знания позволят обучающимся участвовать в исследовательской и экспериментальной деятельности.
Актуальность программы данного курса также обусловлена ее методологической и практической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно - ориентированный, деятельностный подходы.