«Изучение радиационной безопасности рыбы в ЯНАО». Модуль программы индивидуального сопровождения и управления научными исследованиями обучающегося «Эврика»

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Этот учебный курс содержится в части учебного плана МБОУ СОШ «Аннинский Лицей», формируемой участниками образовательных отношений. Согласно учебному плану на учебный курс отводится 0,5 ч в неделю, 17 часов в год.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Программа «Мой край родной» является дополнительной общеобразовательной, общеразвивающей программой, направленной на формирование общей культуры ребенка, расширение его знаний о родном рамонском крае. Она способствует развитию познавательного интереса к истории, культуре и воспитанию у детей любви к Родине, знакомит с историей и культурой России и Рамонского края, МКУ ДО «Дома детского творчества Рамонского района». Данная программа базируется на краеведении (родиноведении), что означает знание своей Родины, ее природы, истории, культуры, быта, традиций местного населения. Программа предоставляет каждому ребенку право освоить духовно-нравственные традиции и бесценное наследие предыдущих поколений, осознать свои корни, дает начальные навыки исследовательской работы. В направления программы включены одногодичные программы «Мастерская экскурсоведения», а также районный клуб юных краеведов «Истоки». Это повышает у воспитанников интерес к краеведению, позволяет обучающимся принимать участие в конкурсах и иных испытаниях краеведческой направленности областного регионального и всероссийского уровня. Повышать уровень своей личностной оценки и уровень знаний и компетенций, который они получают в процессе обучения.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

в статье "Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне через работу объединения «Школьный музей » раскрыта роль школьного музея в гражданско-патриотическом и духовном воспитании учащихся. Воспитании у юного поколения уважение к предкам, любви к Родине, своему народу, формировании у школьников чувства национального самосознания.