Программа внеурочной деятельности "Первые шаги к проекту"

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Курс молодого Биокванторианца» Цель программы: Формирование у учащихся основ общей и прикладной биологии и экологии с элементами полевой практики, опытно-экспериментальной, исследовательской и проектной деятельности. Данная программа имеет естественнонаучную направленность. 1 год обучения: учащиеся изучат основы экологии, природопользования, экологии человека, учение об оболочках Земли: биосфера, педосфера, гидросфера, атмосфера. Познакомятся с методами изучения биологических объектов; изучат живые объекты: простейшие, животные, растения, птицы, насекомые. Получат hard-skills: приготовление микропрепаратов, микроскопирование, работа с биологическими объектами. Освоят на начальном уровне программы Microsoft Office: Word, PowerPoint. 2 год обучения: учащиеся познакомятся с гипотезами образования Земли, эволюцией Солнечной системы, теорией зарождения жизни, геологических периодах, антропогенезе. Изучат живые объекты: простейшие, грибы, растения, животные, птицы, насекомые. Получат hard-skills: приготовление микропрепаратов, микроскопирование, окраска, приготовление питательных сред, посев. Освоят на начальном уровне программы Microsoft Office: Word, PowerPoint, набор «BiTronicsLab: Юный нейромоделист», ZBrush, 3D-Master, google-формы. Получат soft-skills: навыки публичного выступления, работе в группе.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Занятия для родителей: • Мотивируют родителей на активное участие в жизни детей; • Позволяют получить удовольствие от обучения, общения с учителем и родителями одноклассников; • Наладить общение и поддержку родителями друг друга; • Изучить приёмы, позволяющие активно участвовать в обучении детей; • Мотивируют применить эти приёмы на практике.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Настоящая программа направлена на максимальную дифференциацию с детьми с разными музыкальными способностями. В программе используется индивидуальный подход как к детям с недостаточно развитыми музыкальными данными, так и с одарёнными детьми. Общение с ребёнком не ограничивается собственно обучением игре на инструменте. Задача педагога с первых уроков прививает любовь и уважение к историческому прошлому инструмента, к её исполнительскому искусству и многовековым традициям.