Внеурочная деятельность. Программа по музыкальному предмету "баян-аккордеон" Автор: Декуш Т.В. Для общеобразовательной школы с углубленным изучением предметов музыкально-эстетического цикла
Авторская программа по классу "баян - аккордеон" утверждена на кафедре художественного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации (2008 г.). Программа построена на глубоком знании основ теории педагогики, возрастной психологии и физиологии учащихся. На практике доказана ее эффективность - создание условий для реализации творческих возможностей детей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа реализуется в рамках пропедевтического обучения, что позволяет на раннем этапе формировать у обучающихся первоначальные представления о физических явлениях, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. В процессе освоения программы у воспитанников пробуждается интерес к физическим явлениям окружающего мира, формируются представления о физических величинах и их измерениях, происходит знакомство с простейшими измерительными приборами. В дальнейшем полученные знания позволят обучающимся участвовать в исследовательской и экспериментальной деятельности.
Программа предусматривает достижение 3 уровней результатов: Предполагает получение школьниками самостоятельного социального опыта.
Проявляется в участии школьников в реализации социальных проектов по самостоятельно выбранному направлению.
Этап: Погружение в игру. (проходит на улице.)
Материал изучается через викторины, конкурсы, закрепляется через творческие задания, модельную игру.
Ход мероприятия:
(Дети выходят из здания).
Дети собираются у входа в здание.
Поиск карты древней страны Веневии и ключа входа во временной портал.
Ищут записку. (на территории).
Дети ищут карту. (Шкатулка у фотозоны)