Старинные задачи

Раздел: Дидактические материалы

Авторы:Черноус Ирина Борисовна,Яненко Наталья Михайловна, учителя математики ГОУ Гимназия №49 Приморского района Санкт-Петербурга; Книга « Путешествие Алисы в страну Математики» разработана с учетом образовательной программы по математике для 5 класса. Учебное пособие включает в себя разделы понятийного содержания, тренинговые задачи, иллюстративный материал. Основная задача пособия - помочь усвоению основных математических понятий в игровой и нетрадиционной форме, с помощью прочтения и написания сказок. Книга так же используется как задачник, в котором фигурируют сказочные герои, а составителями задач являются сами дети. Книга адресована учащимся, педагогам, родителям, социуму. Онасостоит из трех глав: «Задачи для Алисы», в эту главу включены сказки и задачи, авторами и иллюстраторами которых являются сами учащиеся; «Мастерская Алисы», эта глава предлагает погрузиться в мир объемных и плоских фигур. Каждый из вас сможет сам построить свой «математический замок» используя имеющиеся развертки; «Математический балл Алисы», мы предлагаем альтернативный вариант проведения последнего урока в виде совместной творческой работы учащихся и педагогов – это сказка-игра «Алиса в стране Математики».

Раздел: Дидактические материалы

В связи с принятием в Российской Федерации Федерального государственного образовательного стандарта начальной, основной и в последующем – в средней школе, ориентированного на компетентностный подход к оценке качества образования, остро встал вопрос о проектировании методик диагностики новых образовательных результатов учащихся. Задания трехуровневой диагностики включают в себя три задачи: Первая задача (формальный уровень) – усвоение внешней формы способа действия, его внешних ориентиров. Вторая задача (предметный уровень) – освоение внутренней основы (предметности) способа действия, т.е. существенной основы. Третья задача (функциональный уровень) – обретение свободы в использовании способа, позволяющего действовать на его границах и целостно удерживать поле его возможностей.

Раздел: Дидактические материалы