Рабочая тетрадь "Целые числа", 1995 год

Раздел: Дидактические материалы

Данный тренажер составлен с целью отработать навыки устного счета учеников 5 класса по темам «Обыкновенные дроби» и «Десятичные дроби». В начале урока каждому ученику раздается тренажер и полоска бумаги в клеточку размерами с длиной и шириной столбца тренажера. Ученикам дается задание, например, выполнить тренажер А, и оговаривается время его выполнения (сначала можно дать побольше времени, но с каждым уроком его нужно уменьшать). Ученики эту полоску накладывают на следующий столбик Б и устно выполняют задания А, записывая на неё только ответы. Через оговоренное время учитель дает команду «СТОП! Проверяем». Ученики переворачивают тренажер обратной стороной, опять полоску со своими ответами накладывают на столбик Б и проверяют свои результаты, ставя около ответа знак «+» или «-». Затем заполняют таблицу «Скорость счета», где n – количество правильных ответов, т.е. «+», t – время работы с тренажером, V – скорость его выполнения. По этой таблице можно судить о динамике навыков устного счета учащихся. Затем по рядам пускается «Экран соревнований», куда ученики заносят свои результаты. Этот «Экран соревнований» можно повесить на доску или на стенд в кабинете математики. Соревновательный момент хорошо мотивирует учащихся.

Раздел: Дидактические материалы

5 класс

Раздел: Дидактические материалы

Применяя компьютер на уроке математики, стараюсь руководствоваться принципом рационального использования информационных технологий. Использование компьютера на уроке – это не цель, а средство повышения мотивации к обучению математике и качества знаний по предмету. С помощью программы PowerPoint можно создавать не просто презентацию-сопровождение для урока математики, а интерактивную модель для демонстрации ключевых тем или для проведения контроля. Вашему вниманию предлагаются мультимедийные презентации к изучению темы «Обыкновенные дроби» из учебника 5 класса, папки содержат комплекты материалов, обеспечивающие проведение уроков.