Методическое пособие «Использование мультимедийных презентаций на уроках математики в 5 классе как средство индивидуализации обучения с учетом психологических особенностей учащихся».
Применяя компьютер на уроке математики, стараюсь руководствоваться принципом рационального использования информационных технологий. Использование компьютера на уроке – это не цель, а средство повышения мотивации к обучению математике и качества знаний по предмету.
С помощью программы PowerPoint можно создавать не просто презентацию-сопровождение для урока математики, а интерактивную модель для демонстрации ключевых тем или для проведения контроля.
Вашему вниманию предлагаются мультимедийные презентации к изучению темы «Обыкновенные дроби» из учебника 5 класса, папки содержат комплекты материалов, обеспечивающие проведение уроков.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данную работу целесообразно проводить после изучения темы. Представлена в двух вариантах. Такую работу можно задать как на дом, так и предложить на уроке.
39 карточек с заданиями, где нужно построить фигуру, соединяя по мере построения соседние точки друг с другом. Можно использовать на уроке для закрепления пройденного материала,применяя дифференцированный подход в обучении, а можно и во внеурочной деятельности, как "Соревнование художников". Можно использовать ответы к карточкам для обратного задания - указать координаты заданных точек.