Учебное пособие написано в соответствии с рабочей программой по курсу «Математика» для учащихся со сроком обучения 2 года, составленной автором данного пособия.
Предназначено для учащихся, обучающихся по профессии «Швея» без получения среднего образования, но может быть использовано учащимися других профессий, а также преподавателями в работе с указанной категорией учащихся.
Пособие содержит теоретический материал из арифметики и алгебры, необходимый для использования в повседневной жизни, для изучения дисциплин профессионального цикла, применения в практической деятельности, а также примеры, иллюстрирующие основной теоретический материал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Задания составлены на все возможные задания по теме: «Проценты» и являются хорошим тренажером для проверки качества усвоения материала по теме, а также могут быть представлены для проведения зачета или контрольного теста по данной теме как в 5 так и в 6 классах.
Также возможно использовать данные задания при подготовки к экзаменам в 9 классах.
В представленной демонстрации рассматривается применение правил нахождения части от целого и целого по части при решения задач. Демонстрация может быть использована как при изучении соответствующих тем в пятом и шестом классах, так и для организации коррекционной работы. Предполагается использование ИА доски.
Предлагаю свою версию презентации темы. Если рассматривать ее полностью, то только при повторении и закреплении всего материала. Однако можно разбить материал и на части - отдельно по темам уроков.