Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Презентация. Графики функций содержащих знак модуля.
14 февраля 2010
Представлены основные этапы построения графиков функций содержащих знак модуля. Рассмотренны три случая y= fIxI,Y=If(x)I, Y=IfIxII.
основные этапы построения модуля.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Дидактические материалы
Данный комплект кроссвордов может применяться на уроках отработки практических навыков у учащихся в решении уравнений при изучении темы: «Умножение и деление десятичных дробей. Решение уравнений».
Раздел: Дидактические материалы
По материалам задач типа В1 из открытого банка заданий составлены карточки на 8 вариантов. Применять можно, начиная с 5 класса при изучении темы "Проценты", и при повторении этой темы в любом классе.
Раздел: Дидактические материалы
39 карточек с заданиями, где нужно построить фигуру, соединяя по мере построения соседние точки друг с другом. Можно использовать на уроке для закрепления пройденного материала,применяя дифференцированный подход в обучении, а можно и во внеурочной деятельности, как "Соревнование художников". Можно использовать ответы к карточкам для обратного задания - указать координаты заданных точек.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
