Карточки для работы в паре по темам «Разряды чисел», «Округление числа по старшему разряду», «Меры длины и площади», «Упрощение выражений».

01 ноября 2016
Карточки предназначены для парной работы учащихся на уроке. Карточки можно использовать для закрепления навыков перед тематическим контролем, для работы над ошибками после тематического контроля в 5 классе. Карточки составлены для I ученика и II ученика. На карточке I ученика есть столбик с задание для него и ответы к заданиям II ученика, для контроля своего напарника. На карточке II ученика есть столбик с задание для него и ответы к заданиям I ученика, для контроля своего напарника. Также на некоторых карточках есть образцы выполнения задания.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Если вы хотите узнать на сколько хорошо "отдохнули" ваши ученики за лето, то дайте им подобный диктант на 5 минут. От ученика требуется написать только ответы. А что делать дальше, после проверки, решать вам.
В связи с принятием в Российской Федерации Федерального государственного образовательного стандарта начальной, основной и в последующем – в средней школе, ориентированного на компетентностный подход к оценке качества образования, остро встал вопрос о проектировании методик диагностики новых образовательных результатов учащихся. Задания трехуровневой диагностики включают в себя три задачи: Первая задача (формальный уровень) – усвоение внешней формы способа действия, его внешних ориентиров. Вторая задача (предметный уровень) – освоение внутренней основы (предметности) способа действия, т.е. существенной основы. Третья задача (функциональный уровень) – обретение свободы в использовании способа, позволяющего действовать на его границах и целостно удерживать поле его возможностей.
Данная аналитическая работа с высказываниями по теме: "Натуральные числа" может быть предложена обучающимся на домашнее задание, а в классе на уроке нужно будет провести обсуждение ответов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее