Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Рабочая программа по истории для индивидуального обучения на дому 10 кл
05 июля 2020
Рабочая программа составлена для обучения детей с ослабленным здоровьем, обучающихся на дому. При обучении на дому предусматривается изучение курса истории в количестве 1,5 часа в неделю - 51 ч. Учебник - Горинов М. М., Данилов А. А., Моруков М. Ю. и др. История России. 10 класс. В 3-х частях. под ред. Торкунова А.В. М., «Просвещение » 2018
РП_ История 10 кл (Дом.обучение).doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Подготовка к ГИА. ВОв. «ЦОР по теме: «Форсирование Днепра». Цель – обеспечить усвоение учащимися знаний о форсировании Днепра и освобождении Киева.
Задачи:
Образовательные: обобщить итоги и последствия Курской битвы, выяснить расстановку сил после неё, проследить ход операции по форсированию Днепра и освобождению Киева.
Развивающие: развитие умения прогнозировать ход действий, навыка вдумчивого чтения, формулировать ответы на вопросы, работать в заданном темпе.
Воспитательные: ориентация на формирование у учащихся чувства патриотизма, веротерпимости.
Используемая технология – РКМЧП.
Россия – страна с традицией самодержавного правления. Монарх венчал пирамиду власти. От его личных качеств многое зависело. Не случайно с новым царем наступала, порой, совсем новая полоса в жизни государства. Объемность и сложность исторического материала курса «История России с древнейших времен до конца ХIХ века» не позволяет достаточно глубоко рассматривать роль личности в истории страны, тогда как для России исторические персоналии играли и продолжают играть определяющую роль в выборе пути развития государства.
Программа факультативного курса «История России в исторических портретах ее правителей (IX – ХIХ вв.)» разработана в соответствии с задачами модернизации содержания образования. Данный курс составлен как серия исторических портретов правителей России, начиная с Рюрика и заканчивая Николаем II.
памятки по различным заданиям к уроку истории, обществознания, ОДНКНР
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
