Формирование экологического мышления - важная проблема, которая стоит перед современным учителем.
Публикация представляет собой упражнения по русскому языку во 2 классе, которые могли бы способствовать формированию основ экологического сознания уже на уровне начальной классе. По каждой из тем представлены несколько упражнений, позволяющих отрабатывать изучаемый лингвистический материал и попутно исподволь, но основательно решать важнейшую воспитательную задачу.
Задания универсального характера подойдут к разным УМК, реализующим государственный стандарт. Представленный материал является частью масштабного проекта "Экологические капельки".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования.
Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими математики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями начальной школы. Основным средством такого воспитания и развития математических способностей учащихся являются задачи. Решение нестандартных задач способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к математике.
Данный сборник предназначен для учителей начальных классов, представляет собой готовое пособие, позволяющее работать над следующими темами: «Повторение пройденного во 2-3 классе» («Предложение», «Состав слова», «Правописание гласных и согласных в корне слова», «Части речи»), «Однородные члены предложения», «Части речи» («Имя существительное», «Имя прилагательное», «Местоимение», «Глагол»).
Сборник составлен в соответствии с программой по русскому языку для учащихся 4 классов начальной школы (программа «Школа России»). Представленные в сборнике материалы охватывают все темы 4 класса, включая повторение изученного во 2, 3 классах. В данной работе представлены задания, позволяющие индивидуализировать процесс обучения, а также использовать их при организации парной и групповой работы.
Разрезные карточки могут использоваться как в урочной, так и внеурочной работе с детьми.
В структуре заданий содержатся:
- задания творческого характера (1.1.1 – 1.1.3, 1.1.4, 1.2.1, 1.2.2 и т.п.);
- задания, связанные с изучением других предметов (например, окружающий мир: 1.1.5, 3.4.5, литературное чтение: 3.1.1, 3.3.4, 3.3.6 и т.п.);
- задания, направленные на развитие речи (3.4.2. и т.п.).
Представленные задания соответствуют принципу дифференциации в обучении. Могут быть использованы в работе «сильными» и «слабыми» обучающимися. Педагог может выбрать как сложные, так и более простые задания.
Рабочая программа по физической культуре для 1-4 классов разработана на основе комплексной программы физического воспитания учащихся В.И. Лях, А.А. Зданевич 1-11 классы (- Москва: Просвещение). Обучение по триместрам.