Реализация курса внеурочной деятельности
«Я и моя малая Родина»
Курс «Я и моя малая Родина» тесным образом связан с курсом ОРКиСЭ, который является составной частью единого образовательного пространства, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
Духовно-нравственное развитие обучающихся, через проектную деятельность на уроках ОРКСЭ.pdf
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Особенностью программы «Изучаем, сохраняем, передаем» является формирование у детей младшего школьного возраста нравственных качеств, навыков, умений, необходимых человеку, чтобы стать настоящим гражданином и патриотом своей страны. Она способствует возрождению семейных традиций, укреплению духовных ценностей семьи, повышению ее интеллектуального и культурного уровня, расширению представления о малой родине, о своей стране, формирует проявления духовности, ориентированной на доброту, любовь, истину, уважение к другим людям.
. ФГОС II поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть коммуникативным, мобильным, заниматься проектной деятельностью.. «Проект» в рамках образовательной деятельности есть особое результативное действие, совершаемое в специально организованных педагогом безопасных условиях, которые дают ребёнку возможность действовать самостоятельно и получать результат. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.
Формирование нравственных идеалов на примере подвига русского народа в освободительных войнах 11-14 веков посредством развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка через совершенствование его исследовательских способностей в процессе саморазвития