Методическая разработка к уроку ОРКСЭ по теме "Православный храм" включает в себя презентацию, конспект и дидактический материал. Содержание урока ориентировано на учащихся четвёртого класса. Ученики познакомятся с видами храмов, с их внешним и внутренним устройством, с рядом терминов и символикой .
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Коммуникативность – одно из важнейших качеств человека современного мира. Для успешной жизни и деятельности человек должен уметь: -устанавливать контакты; - поддерживать общение и сохранять отношения; - аргументировать свои мысли и отстаивать свои интересы; - при необходимости идти на компромисс; - разрешать конфликты; -защищаться от манипуляций; - понимать окружающих ( мотивы их действий и реакций). Для этих умений ( и эффективного общения) важно освоить ряд навыков. Именно у детей начальных классов самым активным образом формируются навыки социального общения В статье рассказывается о том, как, каким образом мы можем помочь детям в развитии этих умений.
Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению.Тематическое планирование составлено на основе авторской программы М.К. Антошина и может быть использовано на занятиях внеурочной деятельности познавательной направленности. Чтение занимает особое место в формировании интеллектуального развития школьников. Смысловое чтение включает понимание значения как отдельных слов, так и текста в целом. Программа может реализовываться с учебниками литературного чтения образовательной системы "Школа России" и др. УМК.
Основная задача государственного стандарта нового поколения состоит в том, чтобы обеспечить ребёнка качественным образованием на первой ступени обучения. Начальная школа призвана обеспечить становление личности ребёнка, целостное развитие её способностей, формирование у школьника умения и желания учиться. В современной начальной школе ребёнка недостаточно обучить только чтению, счёту и письму. Его необходимо обеспечить новыми умениями. Это универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться, а также сформированная сознательная мотивация к обучению, самоорганизация и саморазвитие. Учителю начальных классов необходимо создать такие условия, которые позволят повысить у детей интерес к учёбе, научить осознавать, что осталось непонятным, а в конечном итоге научить учиться. И тогда ученик начнёт получать радость от процесса самостоятельного познания и от результата своего учебного труда. В педагогическом процессе огромную роль играют инновационные технологии, с помощью которых учащиеся приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, обучаются чтению, письму и счёту, овладевают элементами теоретического мышления, культурой речи и поведения основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее