Для повышения эффективности коррекционной логопедической работы по устранению нарушений речи в своей практике с детьми с клиническим диагнозом «дизартрия» использую элементы биоэнергопластики, сочетая традиционные упражнений артикуляционной гимнастики с движениями рук.
Биоэнергопластика –это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями рук, которые имитируют движения языка или челюсти с включением упражнений на развитие силы голоса и выдоха.
Движения тела, совместные движения руки и артикуляционного аппарата, по исследовательским данным, оказывают чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, развивает координацию движений и мелкую моторику.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конкурсная программа для мальчиков начальных классов и их пап, посвящённая Дню защитника Отечества проводится с привлечением родителей учащихся. Программа состоит из пяти конкурсов. Первый конкурс - «Представление», второй - «Силачи», третий - «Интеллектуальный», четвёртый - «Меткий стрелок», пятый - «Эстафета».
В конкурсах принимают участие две команды, команда мальчиков – «Отважные ребята» и команда пап – «Русские богатыри». Каждый конкурс оценивает жюри.
Задания олимпиады предусматривают умение работы с текстом и применение своих знаний по школьным предметам, а также межпредметных знаний. Задания олимпиады выявляют уровень читательской компетентности обучающихся 4-х классов.