Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования.
Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими математики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями начальной школы. Основным средством такого воспитания и развития математических способностей учащихся являются задачи. Решение нестандартных задач способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к математике.
Задачи урока:
1.Образовательные:
• формировать навык грамотного письма слов и предложений с предлогами;
• учить выделять предлоги на слух;
• учить грамотному письму словарных слов.
2.Коррекционно-развивающие:
• корригировать и развивать фонематический слух;
• развивать произвольное зрительное и слуховое внимание;
• развивать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение, конкретизация);
• активизировать и пополнять активный и пассивный словарный запас;
• развивать связную речь.
3.Воспитательные:
• воспитывать интерес к уроку через использование занимательного материала и элементов игры;
• воспитывать эмоционально-волевую сферу;
• воспитывать доброжелательность и взаимопомощь.
4.Здоровьесберегающие:
• закреплять навык правильной посадки при письме;
• развивать мелкую моторику кисти рук;
• проводить зрительную гимнастику;
• создать условия для комфортного состояния учеников в соответствии с требованиями САНПИН.
Здоровье ребенка с особенностями в развитии, его адаптация к жизни в обществе во многом определяется окружающей средой. А для ребенка 6-11 лет такой средой является, прежде всего, школа, где он проводит большую часть своего времени. Поэтому здоровьесберегающие технологии стали приоритетными для современного образования, причем, здоровье понимается не только как хорошее физическое состояние. Учитываются и такие факторы, как психическое, нравственное, социальное, духовное здоровье.