Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Рабочая программа по литературному чтению на родном( русском ) языке.
17 ноября 2020
Данная программа составлена на основе антологии "Алтайские писатели детям" для учеников 3 класса , которые живут и учатся в Алтайском крае.
Рабочая программа по литературному чтению на русском родном языке 3 класс.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по литературному чтению на родном языке «Донская литература» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и представляет собой цикл занятий, направленных на осознание обучающимися значимости чтения на родном языке для личного развития; формирование представлений о мире, национальной истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; формирование потребности в систематическом чтении на родном языке как средстве познания себя и мира; обеспечение культурной самоидентификации.
Задачи урока:
1.Образовательные:
• формировать навык грамотного письма слов и предложений с предлогами;
• учить выделять предлоги на слух;
• учить грамотному письму словарных слов.
2.Коррекционно-развивающие:
• корригировать и развивать фонематический слух;
• развивать произвольное зрительное и слуховое внимание;
• развивать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение, конкретизация);
• активизировать и пополнять активный и пассивный словарный запас;
• развивать связную речь.
3.Воспитательные:
• воспитывать интерес к уроку через использование занимательного материала и элементов игры;
• воспитывать эмоционально-волевую сферу;
• воспитывать доброжелательность и взаимопомощь.
4.Здоровьесберегающие:
• закреплять навык правильной посадки при письме;
• развивать мелкую моторику кисти рук;
• проводить зрительную гимнастику;
• создать условия для комфортного состояния учеников в соответствии с требованиями САНПИН.
аннотации к рабочим программам, рабочие программы и лист корректировки
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
