Цели:
Образовательные: ознакомление учащихся с образованием будущего простого времени
Развивающие: способствовать развитию диалогической речи, памяти, логического мышления.
Воспитательные: воспитывать культуру общения, толерантность, способствовать повышению интереса к изучению английского языка.
Задачи:
1). Знакомить с лексико-грамматическим материалом по теме "Будущее простое время".
2).Активировать употребление лексико-грамматического материала предыдущих уроков.
3).Практиковать учащихся в устной речи и аудировании.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена в соответствии с ФГОС начального общего образования и обеспечена УМК: учебниками «Enjoy English» авторов Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. (Издательство «Титул»). Программа рассчитана на 68 часов в год, 2 часа в неделю.
Известная игра Что? Где? Когда? теперь и в сфере иностранного языка. В разработке отражен первый раунд игры. Многие видео вопросы были переведены в читаемый формат. Подойдет для обучающихся, которые изучают страноведение.
В основе реализации проекта «Интерактивные тетради как эффективный метод повышения мотивации к изучению английского языка» лежит внедрение технологии интерактивных тетрадей по английскому языку с целью повышения мотивации и качества образования, современных форм взаимодействия и организации урочной, внеурочной, образовательной, деятельности, обеспечения благоприятного личностного развития, реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной и духовной деятельности.