Практическое пособие для подготовки к ВПР составлено для учителей и обучающихся с целью разъяснения особенностей подготовки и выполнения заданий устной части Всероссийской проверочной работы по английскому языку в 7 классе. В пособие представлены технологические этапы подготовки и выполнения заданий проверочной работы, практические советы по успешному выполнению заданий, примеры выполненных заданий. Практическое пособие может быть использовано как учителем на уроках, так и обучающимися в процессе самостоятельной подготовки к ВПР.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая программа кружка позволяет учащимся оценить свои способности и возможности независимого пользователя английского языка в сфере туризма.
Основной целью кружка является обучение практическому владению разговорно- бытовой речью и деловым языком для коммуникативной независимости за рубежом и активного применения как в повседневной жизни, так и в будущей профессиональной деятельности в сфере туризма.
Программа дополнительного образования экологической направленности по английскому языку «Давайте спасем планету вместе» направлена на деятельность учителя английского языка по интеграции воспитательного пространства экологической направленности в урочную, внеурочную, внешкольную деятельность обучающихся посредством обучения английскому языку. С этой позиции обучение в школе рассматривается как ценностно-ориентационный процесс приобретения учащимися предметных и универсальных знаний, умений навыков, выработки опыта, прежде всего, учебной деятельности, пробуждения и закрепления ценностных установок на экологические ценности, овладения компетенциями в сфере учения, познания, личностного самоопределения.