Технологическая карта деятельностного урока с использованием блочно-модульной технологии

15 апреля 2022
Во всех сферах государственной и общественной жизни происходят изменения и педагогу необходимо создавать такие ситуации на уроке, которые требуют от ученика самостоятельной деятельности, порождающей новые знания и новые продукты их работы. Большие возможности для этого создает блочно-модульная технология. Инновационные поиски учителей и педагогических коллективов, к числу которых в Волгограде относится лицей №8 «Олимпия», стимулируют развитие у учащихся самообразования, самовоспитания.
Статья Артемова Ольга Германовна.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предлагаемая программа имеет естественнонаучную направленность, она рассчитана на учащихся, ориентированных на успешное участие в системе Всероссийской олимпиады по химии. Всероссийская олимпиада по химии— одно из интереснейших мероприятий, проводимых для одаренных школьников в нашей стране. Для успешного участия, как в региональном, так и в заключительном этапах, учащемуся необходимо продемонстрировать глубокие знания фундаментальных и прикладных вопросов химии.
Рабочая программа по внеурочной деятельности составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса. В повседневной жизни актуальным становится вопрос, направленный на приобретение навыков исследовательской деятельности школьников. Приобретенные знания и умения в будущем станут основой для разработки учебно-исследовательских проектов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее