Закон Ома для участка цепи. Сопротивление .

Раздел: Авторские программы и методические пособия

В данной работе представлены занимательные задания по математике в форме различных числовых забав (ребусы, математические загадки) Задачи проекта: 1. Дать определение термину «числовая забава»; 2. Классифицировать числовые забавы. 3. Привести примеры различных числовых забав. 4. Показать в классе самые интересные числовые забавы. Методы исследования: поиск, изучение, систематизация, применение. Данная работа интересна школьникам 3-4 класса. Способствует развитию познавательного интереса к предмету, умению самостоятельно пополнять свои знания и учит практически применять эти знания для решения конкретных задач вне школы.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Земля и Вселенная» составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования Программа для 5-х классов «Земля и Вселенная» рассчитана на школьников определенной возрастной группы – младших подростков – обучающихся 6 классов и может быть реализована как с отдельно взятым классом, так и с группой обучающихся из разных классов одной возрастной категории.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Справочник-тренажёр по физике (основные формулы курса физики для 7-9 классов). Данный справочник адресован учащимся для успешного решения самостоятельных и домашних работ, для подготовки к контрольным работам, к ОГЭ. В нём содержатся основные математические формулы, выражающие физические законы в курсе физики 7-9 классов, выводы неосновных формул, рекомендации по решению задач, формулы геометрии, таблицы, алгоритмы и ещё много необходимых подсказок. При составлении справочника мною были учтены трудности, с которыми учащиеся сталкиваются при выводе неосновных формул. В нём приведены приёмы математических преобразований, помогающие вывести неосновную формулу из основной. Многие затрудняются решать задачи в общем виде, преобразовывать формулы, решать их системы. Но, несмотря на огромное количество формул, способов их преобразования не так уж много. Все они основаны на математических правилах нахождения неизвестного компонента (слагаемого, вычитаемого, делимого, делителя и т. д.)…