Данная разработка состоит из трех частей: пояснительная записка, теоретическая и практическая части. В практической части разработки предлагаются разные виды опытов, лабораторных работ или наблюдений по всем темам, которые изучаются в школьном курсе физики в 7 классе. Данные опыты являются дополнением к основному курсу физики или для проведения эксперимента в начальной школе на уроках «Окружающий мир». В основном учебнике эти физические эксперименты не рассматриваются, либо дана только теоретическая часть опыта.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В соответствии с современными методиками при проведении урока необходимо
- обеспечить логичное введение в новую тему для учащихся,
- провести чёткое и лаконичное знакомство с новым материалом (по возможности с привлечением учащихся к рассуждениям),
- рассмотреть примеры применения "новых" знаний (учащимися с помощью педагога),
- дать возможность самостоятельно применить материал урока в простой ситуации.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Земля и Вселенная» составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования Программа для 5-х классов «Земля и Вселенная» рассчитана на школьников определенной возрастной группы – младших подростков – обучающихся 6 классов и может быть реализована как с отдельно взятым классом, так и с группой обучающихся из разных классов одной возрастной категории.
В данной работе представлены занимательные задания по математике в форме различных числовых забав (ребусы, математические загадки)
Задачи проекта:
1. Дать определение термину «числовая забава»;
2. Классифицировать числовые забавы.
3. Привести примеры различных числовых забав.
4. Показать в классе самые интересные числовые забавы.
Методы исследования: поиск, изучение, систематизация, применение.
Данная работа интересна школьникам 3-4 класса. Способствует развитию познавательного интереса к предмету, умению самостоятельно пополнять свои знания и учит практически применять эти знания для решения конкретных задач вне школы.