В соответствии с современными методиками при проведении урока необходимо
- обеспечить логичное введение в новую тему для учащихся,
- провести чёткое и лаконичное знакомство с новым материалом (по возможности с привлечением учащихся к рассуждениям),
- рассмотреть примеры применения "новых" знаний (учащимися с помощью педагога),
- дать возможность самостоятельно применить материал урока в простой ситуации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Содержание программы имеет особенности, обусловленные, во-первых, задачами развития, обучения и воспитания учащихся, социальными требованиями к уровню развития их личностных и познавательных качеств; во-вторых, предметным содержанием системы основного общего образования; в-третьих, психологическими возрастными особенностями учащихся.
Урок физики 10 класс
Цели урока: повторить действие электрического тока и характеристики тока на участке цепи и изучить закон Ома; сформировать умение описывать электрический ток на участке цепи; дать расширенное представление о сопротивлении проводника и об удельном сопротивлении.
Тематическая программа площадки досуга детей с дневным пребыванием «ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ И КОНСТРУКТОРЫ». Летняя досуговая площадка –– это особая педагогическая система, поиск новых форм взаимодействия ребёнка и взрослого, личности и коллектива, где предпочтение отдаётся деятельностному подходу. Актуальность программы обусловлена её методологической значимостью. Знания и умения, формируемые при реализации программы в проектной и исследовательской деятельности, в дальнейшем станут основой для самообразования, изучения естественных наук и для участия в научно- исследовательской деятельности школьного научного общества.