познавательно-подвижная игра для учащихся 6-8 классов "Математический штурм"

«Математический штурм» является одной из форм командных соревнований. Основным содержанием штурма является решение разнообразных задач. Описанная игра-соревнование может найти широкое применение по математике в 6 – 8 классах (по усмотрению организатора могут быть внесены изменения; заменены некоторые задачи, изменены оценки-баллы

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Игра Алфавит для учащихся 6 класса, проводится в конце учебного года.

Повторно(первоначальная публикация 13.12.10г.)Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса математики является хорошо организованная внеклассная работа по предмету, которая позволяет закрепить знания по предмету, повысить качество успеваемости, активизировать умственную и творческую деятельность учащихся. Предлагаю разработку внеклассного мероприятия проводимого в рамках недели математики для учащихся 5 классов.
Цели и задачи курса Цели: - подготовка учащихся к систематическому изучению геометрии в основной школе; - создание условий для саморазвития, самореализации учащихся в процессе учебной деятельности; - развитие конструкторской смекалки, точности, аккуратности при построении геометрических фигур. Задачи курса состоят в следующем: - расширить представления учащихся о сферах применения математики; -научить изображать фигуры на нелинованной бумаге, используя геометрические инструменты; - научить использовать геометрический язык для описания предметов окружающего мира; - показать возможности применения полученных знаний в профессии художника, архитектора, инженера-строителя.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее