Внеклассное мероприятие по математике в 5 классе "Математический брейн - ринг" повышает интерес к предмету, развивает внимание, логическое мышление, умение ориентироваться в незнакомой ситуации, быстро мобилизовать свои знания и умения для решения математических заданий; формирует сплочённый детский коллектив, воспитывает чувство сотрудничества и умение работать командой.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра является аналогом известной телепередачи "Самый умный", которая адаптирована для учащихся шестых классов и включает в себя материал, связанный с математическими знаниями.
внеклассное мероприятие было разработано и проведено на неделе математики учителями информатики МОУ "СОШ №40" г. Старый Оскол: Золотухиной Людмилой Александровной, Степучевой Галиной Анатольевной, Шпачук Дианой Геннадьевной и Шабановой Наталией Васильевной.
Данное мероприятие можно провести как заключительный урок 2 четверти. Основной ход игры похож на телевизионную версию.
Цель игры:
Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности.
Задачи игры:
Активизация и развитие познавательных процессов учащихся (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и т.д.);
Повторить и закрепить знания, приобретаемые на уроках.
Расширить кругозор учащихся.
Создать деятельную, творческую обстановку в процессе игры, благотворно влияющей на эмоциональность, психику учащихся.
Совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися.
Внедрить мультимедийные технологии в процесс обучения.