В работе рассказывается об авторском опыте двух учителей по формированию ключевых компетенций через проектно-исследовательскую деятельность во внеурочное время. Подробно представлены четыре методические разработки проектов для учащихся разного возраста.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Преподаватель: Бобыльских Наталья Михайловна, учитель начальных классов.
Тема – внеклассные занятия по математике «Нестандартные задачи»
Класс – 3-4 класс
УМК – любое
Авторский медиапродукт: презентации к занятиям
Цели
Образовательная:
- уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
Развивающая:
- развивать логическое мышление, память, наблюдательность.
Воспитательная:
- прививать интерес к математике.
Оборудование – мультимедиапроектор, экран, компьютер.
Авторские комментарии:
Представленный ЦОР состоит из пяти занятий.Данный ЦОР можно использовать для фронтальной работы с классом, при организации работы групп, для индивидуальной работы дома. Последнее занятие рассчитано на индивидуальную, самостоятельную работу ученика.
Учебный проект «Каменная сказка» позволит учащимся актуализировать, углубить, расширить теоретические знания по теме «Развертка многоугольника», развить математическое мышление, пространственное воображение. Данная тема затрагивает важные вопросы пространственной геометрии, основанные как на жизненном опыте, так и на материале, полученных на уроках наглядной геометрии.
1. Фронтальное повторение учебного материала по математике
2. Повышение познавательной активности у учащихся
3. Развитие культуры общения и культуры ответа на вопрос.