"Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая сделать его занимательным" (Б. Паскаль)
Мероприятие проводится с целью развития у учащихся интереса к предмету, накопления определённого запаса математических факторов и сведений, умений и навыков, дополняющих и углубляющих, приобретаемые в основном курсе математики; развития логического мышления.
В игре участвуют две команды. Вопросы разминки требуют быстрого ответа. Детям предлагается решить "старинные задачи", задачи на развитие логического мышления, разгадать ребусы. Также предлагаются конкурсы для капитанов команд. По окончании игры подводятся итоги.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов. Занимательная математика.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю легкотиражирамую разработку трех дистантных игр на неделе математики.
Такие игры имеют преимущества:
А) позволяют участвовать всем желающим,
Б) привносят разнообразие в организацию недели математики,
В) очень просты в организации и подведении итогов.
Для облегчения работы и распечатки материала для игр предлагаю описание игр и их проведения (из опыта проведения в Нытвенской средней школе №2):
1. Математическая почта (для 5-6 классов)
2. Математическая биржа (для 9х классов)
3. Интернет-викторина (для 9-11 классов)
Игра по истории математики, построенная по принципу телевизионной игры "Звездный час". Позволяет расширить кругозор учащихся в области истории математики.