Предлагаю легкотиражирамую разработку трех дистантных игр на неделе математики.
Такие игры имеют преимущества:
А) позволяют участвовать всем желающим,
Б) привносят разнообразие в организацию недели математики,
В) очень просты в организации и подведении итогов.
Для облегчения работы и распечатки материала для игр предлагаю описание игр и их проведения (из опыта проведения в Нытвенской средней школе №2):
1. Математическая почта (для 5-6 классов)
2. Математическая биржа (для 9х классов)
3. Интернет-викторина (для 9-11 классов)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассное мероприятие «Морские перестрелки» по математике для учащихся 5 класса можно использовать при проведении праздника «Неделя математики», а также как урок-игра в одном классе после изучения темы «Натуральные числа».
В работе рассказывается об авторском опыте двух учителей по формированию ключевых компетенций через проектно-исследовательскую деятельность во внеурочное время. Подробно представлены четыре методические разработки проектов для учащихся разного возраста.
Викторина предназначена для учащихся 5-6 классов ( для детей 11-13 лет), но может быть интересна и для детей старшего возраста и их родителей.
Викторина позволяет углубить знания учащихся по математике, учит самостоятельно находить интересующую их информацию, прививает интерес к такому серьезному и в то же время интересному предмету как математика.