Внеклассная работа по математике является неотъемлемой частью воспитательно-образовательной деятельности учителя-предметника. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их творческих способностей, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, так как заинтересовывает учащихся предметом, вовлекает их в серьёзную самостоятельную работу. В нашей сельской школе ежегодно проходит декада математики в конце ноября месяца или в начале декабря, которая включает в себя различные конкурсы и состязания для учащихся 5 - 11 классов. В подготовке участвуют все учителя математики (в нашей школе три педагога).
СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛ.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса математики является хорошо организованная внеклассная работа по предмету, которая позволяет закрепить знания по предмету, повысить качество успеваемости, активизировать умственную и творческую деятельность учащихся. Предлагаю разработку внеклассного мероприятия проводимого в рамках недели математики для учащихся 5 классов.
Представленный конспект внеклассного мероприятия по математике опирается на книгу Александра Казанцева «Острее шпаги», посвященную гениальному математику, талантливому юристу, прекрасному поэту, писавшему свои стихи на нескольких языках, человеку, сформулировавшему теорему, которую не могли доказать великие математики на протяжении более трехсот лет, Пьеру Ферма.