Внеклассная работа по математике является неотъемлемой частью воспитательно-образовательной деятельности учителя-предметника. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их творческих способностей, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, так как заинтересовывает учащихся предметом, вовлекает их в серьёзную самостоятельную работу. В нашей сельской школе ежегодно проходит декада математики в конце ноября месяца или в начале декабря, которая включает в себя различные конкурсы и состязания для учащихся 5 - 11 классов. В подготовке участвуют все учителя математики (в нашей школе три педагога).
СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛ.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
итоговое занятие элективного курса по математике по теме " Простые и сложные проценты, статистические характеристики" проходит в форме деловой игры "Мой автомобиль".
Авторалли "Великий шелковый путь",тема "Обыкновенные дроби.Действия с обыкновенными дробями"
Соревнование.Путешествие по великому шелковому пути.Экипажи должны достигнуть моста через реку Волгу . Кто первый ,тот и победитель. Каждый экипаж готовит экскурсии по главным городам Казахстана.
Данное мероприятие можно провести как заключительный урок 2 четверти. Основной ход игры похож на телевизионную версию.
Цель игры:
Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности.
Задачи игры:
Активизация и развитие познавательных процессов учащихся (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и т.д.);
Повторить и закрепить знания, приобретаемые на уроках.
Расширить кругозор учащихся.
Создать деятельную, творческую обстановку в процессе игры, благотворно влияющей на эмоциональность, психику учащихся.
Совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися.
Внедрить мультимедийные технологии в процесс обучения.