Мацкевич О.А. Математика 6 класс. Своя игра (Урок обобщения и систематизации знаний. В игровой форме учащимся предлагается повторить основные понятия курса, продемонстрировать умения и навыки, сформированные в ходе изучения материала. Игровая форма позволяет сделать урок интересным и увлекательным.)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повышение интереса учащихся к предмету математика через организацию и проведение внеклассного мероприятия.
* Проверка сформированности вычислительных навыков учащихся, их умение применять свои знания при решении нестандартных задач.
* Развитие аналитического мышления, произвольного внимания, логики, памяти через постоянное обращение к имеющимся знаниям учащихся.
* Воспитание у учащихся сознательной дисциплины; чувства сопереживания и формирование у учащихся «здоровое» соперничество.
Преподаватель: Бобыльских Наталья Михайловна, учитель начальных классов.
Тема – внеклассные занятия по математике «Нестандартные задачи»
Класс – 3-4 класс
УМК – любое
Авторский медиапродукт: презентации к занятиям
Цели
Образовательная:
- уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
Развивающая:
- развивать логическое мышление, память, наблюдательность.
Воспитательная:
- прививать интерес к математике.
Оборудование – мультимедиапроектор, экран, компьютер.
Авторские комментарии:
Представленный ЦОР состоит из пяти занятий.Данный ЦОР можно использовать для фронтальной работы с классом, при организации работы групп, для индивидуальной работы дома. Последнее занятие рассчитано на индивидуальную, самостоятельную работу ученика.