Мацкевич О.А. Математика 6 класс. Своя игра (Урок обобщения и систематизации знаний. В игровой форме учащимся предлагается повторить основные понятия курса, продемонстрировать умения и навыки, сформированные в ходе изучения материала. Игровая форма позволяет сделать урок интересным и увлекательным.)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Используя в своей работе внеклассные мероприятия по математике, создают благоприятные условия для использования разнообразных форм занимательной математики. На уроках занимательные средства активизируют мыслительную деятельность школьников, оживляют изучение материала и помогают его закреплению. Во внеклассной работе эти средства способствуют углублению знаний, развитию у подростков исследовательского подхода к изучению материала. Развивают интерес и любовь к математике, что немало важно в современном мире.
Увлекательная игра в виде соревнования двух команд.
Математический турнир является одной из форм командных соревнований. Основным содержанием турнира, является решение разнообразных задач. Создается несколько команд из числа учащихся с одной параллели (учащиеся 5-х классов). Каждому члену команды присваивается номер. Все члены, например, с номером один собираются в одном классе и там за отведенное время выполняют предложенное задание. В другом классе собираются участники с номером два и т.д. Побеждает та команда, которая наберет большее число очков. Можно определить также победителя среди участников с одним и тем же номером.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее