Интеллектуальная игра "Счастливый случай" состоит из семи туров. В игре принимают участие 4 команды 6-х классов.Основная цель игры: развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся, расширение знаний и воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию, формирование чувства солидарности и здорового соперничества.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Возникновение интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики её преподавания. Немаловажная роль здесь отводится игровым моментам - современному и признанному методу обучения и воспитания. В своей работе я приведу примеры того, как стараюсь обогатить свои уроки дополнительным содержанием, помочь детям взглянуть на изучаемый материал с другой стороны. Это поможет им более ответственно относиться к изучению математики.
Мацкевич О.А. Математика 6 класс. Своя игра (Урок обобщения и систематизации знаний. В игровой форме учащимся предлагается повторить основные понятия курса, продемонстрировать умения и навыки, сформированные в ходе изучения материала. Игровая форма позволяет сделать урок интересным и увлекательным.)
Учитель предлагает познакомиться и затем проанализировать произведения следующих писателей: Г.Лонгфелло «Кавана», Артур Конан Дойль «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона», Жюль Верн «Путешествие к центру Земли», с целью использования математических знаний при изучении художественной литературы.